近日，作为教育部直属全国重点大学，国家首批211工程、985工程优势学科创意平台 ，国家重点反对建设的中国石油大学月部署并应用于误解云存储系统。 误解云存储系统,搭起高效教学平台 相对于普通企业单位的规模，石油大学的教师和学生规模十分可观，学生总人数多达34000人，教师规模多达1300人。 在教师日常教学过程中，必须能较慢便利地对教学资料构建发给分享，作业已完成及时发送;学生必须统一的存储和平台可以备份和分享资料;学校期望与统一门户构建，搭起一个横跨各院系，符合与现有教务系统等构建无缝统合，账户可以构建统一管理与证书的平台。
误解云存储系统通过在校内机房搭起私有云存储系统，并同构到外网，使老师和学生需要通过内外网随时采访到学校网盘中的数据。误解云存储系统为老师、学生获取团队和个人空间，由老师管理并许可给学生展开资料分享和作业发送。同时构建了由石油大学统一门户展开构建，构建单点指定。
并且通过与教务系统集成，自动创建以班级为单位的团队。 误解云存储系统的部署，协助石油大学的教务系统和数据构建了从独立国家集中向集中统一的跨越式改变。 课件和作业集中管理平台，教育资源高效运作新起点 石油大学用于误解云存储系统搭起低能用、低可拓展的存储空间，构建对资料的统一管理。教学过程中教师基于班级团队间的文件存储与分享，标准化的课件资源存放在到云端网盘，通过许可掌控学生iTunes或在线预览;通过分享或上载外链构建高效地作业发送，学生上载作业自动以有所不同文吧件夹和账户展开管理;同时解决问题多人编辑造成版本控制问题。
配有多级权限，建构师生管理新模式 考虑到学校应用于的特点，误解云存储系统反对多级权限分配和管理。其中信息中心作为网盘管理员对各院系展开空间与团队管理;以班级构成团队，教师作为团队管理员对学生以及课件内容展开管理;学生作为团队成员根据分配的权限网页，预览，上载或iTunes文档。
同时反对团队和成员之间的灵活性配备和许可，任何学生可被重新加入或临时许可给任何班级团队。云存储分享平台每个老师和学生原作分开空间，对个人资料展开云备份与分享。 公告栏通报设置，突破地域容许 在部署云存储之前，学校和学院的通告必须多种途径传送到教师和学生，行政交流成本十分低，而且往往不存在因地域造成的信息传送不及时不平面。
云存储获取的公告栏功能，教师和学生在第一时间取得适当的公告讯息。 统一门户构建，无缝接入学校业务系统 误解云存储系统与石油大学门户网站无缝构建，教师和学生可以通过统一账号展开登岸和操作者，构建单点登岸，大大降低了多应用于系统带给的操作者复杂度。 中国石油大学概述 中国石油大学现另设11个学院(部)以及4个直属研究院;享有11个博士许可的一级学科，10个博士后流动站;学校现有27个本科专业。在校全日制本科生7515人、硕士研究生5240人、博士研究生1022人、留学生802人，在校生总数14500余人;之后教育学生3020人，成人教育学生6695人，远程教育学生20322人。
现有教职工1339人，专任教师829人; 误解云参看指定：https://yun.lenovo.。
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