本文摘要：高校与基层学校合作,对于培育优质特殊教育专业人才具备最重要的实践中意义。对基层学校而言,与高校创建友好关系，也是统合教学资源的提高教师队伍专业素质的最差途径。 2018年10月29日，四川师范大学捷克帕拉茨基大学4名外籍交换生到龙泉驿区类似学校积极开展为期一个月的参访自学活动。gGOgGO在校领导班子的的组织下，学校的动作康复组、言语康复组及低年龄段班级主任与外籍实习生举办了见面活动。

高校与基层学校合作,对于培育优质特殊教育专业人才具备最重要的实践中意义。对基层学校而言,与高校创建友好关系，也是统合教学资源的提高教师队伍专业素质的最差途径。

2018年10月29日，四川师范大学捷克帕拉茨基大学4名外籍交换生到龙泉驿区类似学校积极开展为期一个月的参访自学活动。gGOgGO在校领导班子的的组织下，学校的动作康复组、言语康复组及低年龄段班级主任与外籍实习生举办了见面活动。

林江华主任对全校的基本情况、班级情况、类似儿童的残疾类型等各方面临外籍实习生展开了详尽讲解，并针对外籍实习生的市场需求，部署了本次参访自学的基本流程和下一步的接入工作，拒绝学校各位教师认真对待，责任落实到人。同时，付勇校长也对外籍实习生的来临回应热烈欢迎，并明确提出了拒绝，期望他们严格遵守学校的各项规章制度和中国的法律法规，教学过程须要全程参予，不擅自在网上公布与学校类似儿童有关的任何信息等等。gGOgGO这是龙泉特校与四川师范大学自今年五月创建友好关系，被颁发四川师范大学进修基地以来，首次招待的高校外籍进修学生，是学校走进国门面向世界，迈进国际化的最重要跟上。

坚信在以后的特教路上，龙泉驿区类似学校不会越走越远，就越筹办越少。

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